小学校が社会の息苦しい空気を作っている！

こんにちは。
渕脇です。

昨日、友人と話をしていて、気になったことがあったので、ここでシェアしますね。

学校が嫌いな小学１年生の女の子の話

その友人の末の娘さんが、小学１年生なのですけれど、もうすぐ夏休みが終わってしまうとのことで、だんだん憂うつそうになってきた。
という話をしていたんですね。

で、その娘さん、一学期から学校を嫌がっていて、毎朝行きたがらないと。
仕方がないから、毎朝、その友人が送っていくんだそうです。

その子にとっては本当に嫌なんだろうなあ、と思うと、なんかかわいそうになってきました。

学校に行きたくない意外な原因とは

それで、聞いてみたんですよ、その友人に。
「なんで、そんなに学校が嫌なんですか？」
って。

友人「どうも、給食が嫌みたいなんですよ。」
私「給食の何が嫌なんだろう？」
友「給食を全部食べられるかどうかが不安らしいんです。」
私「どうしてそれが不安なんだろう。残しちゃダメって言われるのかな？」
友「先生は、残してもいいよ、って指導しているらしいんですけど。」
私「それでも不安なのはなんでなんだろう？」
友「娘に聞くと、どうも、クラス全員で誰も給食を残さない日があると、先生が、『今日は誰も残しませんでした～！はい、拍手～！』ってやって、全員で喜ぶらしいんです。さらに、全員が残さない日が何日あったかを、市内のほかの小学校と比べているらしいんです。」
私「あー、それはいかん。」
友「だから、娘は、自分が残すことがみんなに迷惑をかけると思って、プレッシャーを感じているらしいんです。」
私「そりゃあ、そうなるわ。」
友「そんなわけだから、周りの友達からも、悪気なく『なんで残すの？』とか言われるのも嫌らしいんですね。」
私「それはプレッシャーを感じるわ！」
友「給食が全部食べられるかどうか不安だから、朝ご飯は食べないっていうんです。朝ごはん食べていくと、給食が食べられないからって。」
私「うーん、それはなんか違うよねえ。」
友「そうなんですよね。」

この話を聞いて、この娘さんの苦しさがとても伝わってきて、本当にかわいそうになりました。

先生が指導の矛盾に気が付いていない

先生は「残していいんだよ」と女の子に言っているのにもかかわらず、一方で全部食べることを推奨しているわけです。
ここには矛盾がありますよね。
その矛盾に、女の子は苦しんでいるのです。

でも、おそらく先生は、この矛盾に気が付いていないのです。
さらに、この先生個人の問題ではなく、学校全体、いや、市内の学校が比べているという話なので、もっと大きな問題なのです。

そして、多くの親や大人たちも、その矛盾に気が付かないのではないでしょうか。

常識が人を苦しめている

おそらく、学校の指導方針としては、

食べ物を大切にして、なんでも残さず食べよう。
みんなで協力して一つのことを成し遂げよう。
できないことを頑張って出来るようにしよう。

という精神を、生徒に教えようとしているんだろうな、と理解できます。
これを表面的に捉えれば「常識的」で、そう間違えたことを言っているようには思わないかもしれません。
先生もおそらく、疑問を感じていないのだろうと思うのです。
私の友人も何度か先生に相談しているとのことですが、この状況が変わることはないと。

食べ物を大切にして、協調性を育み、努力して達成したことを褒めることが、この女の子をこれほどまでに追い詰めている、ということを考えていないのです。

これは、大問題だと思います。

学校が息苦しい空気を作っている

今の日本の社会は、なんだかおかしいと私は思っているのです。
だって、みんな幸せそうじゃないし、苦しそうだもの。
うつ病の人も本当に多い。
心療内科の待合室は患者であふれている。
何か間違えている。

その原因は教育にあると、ずっと思っていたんですけれど、この話を聞いて確信しましたよ。
この苦しい空気は、学校が作っているんだって。

協調性という名のもとに、多様性を否定している。
努力、成長という名のもとに、無理を強いている。

そして、そのことに学校の先生だけではなく、多くの人が気づいていない。
それこそが、この国の息苦しさの原因です。

クラスのみんなが誰も給食を残さない日を、なんで喜ばなければいけないのか。
しかも、どうしてそれを比べる必要があるのか。

そんなバカげたことをやめるだけで、この女の子は救われるわけです。
ただそれだけのことです。

それなのに、なぜ止めないのか。
まったく理解に苦しみます。

多様性と争わないことを教える方がいい

「人によって食の細い子もいるんだよ。人それぞれだから無理強いをしてはいけないよ。」
と多様性を教え、
「人と競い合う必要なんてないんだよ。自分らしく生きていけばいいんだよ。」
と、争わないことを教えていく方が、よっぽどいいと思うのです。
それが、教育なのではないでしょうか？

学校で協調性と努力と競争を教え込まれ、それに適応した人が社会にたくさん排出されていくわけですから、この世の中が息苦しくなるのは当たり前ですね。

日本は教育から変えていく必要があります。

あなたも常識に染まっているかもしれない

まあ、友人との会話から、こんなことを考えた次第です。
この女の子が、給食をプレッシャーを感じることなく、美味しく食べられる日が来ることを願ってやみません。

この文章を書きながら、かなりの憤りを感じているのですが、この教育のおかしさが伝わったでしょうか？

もし、伝わらなかったとしたら、私の文章力が無いのか、あなたが常識に侵されているのかのどちらかだと思います。

常識というのは思考停止を生みます。
思考停止を避けるには、常識を疑うことです。

常識を徹底的に疑ってかかりましょう！

渕脇の施術を受ける

私の施術とカウンセリングを受けたい方は、ぜひ、東京都東大和市のあおぞら整体院にお越しください。

また、東大和市は遠い！という方は、都心でも受けられます。
カウンセリングだけなら、オンラインカウンセリングも受け付けています！

詳しくは、こちらのページをご覧ください。

カウンセリングセミナー

各種セラピスト、接客業、営業職、教育に携わる人、子育て中の人向けのカウンセリングセミナーを開催しています。
お気軽にお越しください。

セラピストのためのカウンセリングセミナーを開催します

無料メール講座

コンディショニングの基礎が分かりやすく学べる、無料メール講座【コンディショニング基礎講座（全7回）】を用意しました。

登録すると、7日間にわたりメールが届き、コンディショニングの基礎が学べます。
また、毎週月曜日発行の、公式メルマガ【ハッピーコンディショニング通信】にも同時にお申し込みができます。

無料「コンディショニング基礎講座（全7回）」のお申込みはこちら

著書